浅谈如何构建和谐高效课堂 王 畈 小 学 刘 乔 “和谐”是一切美好事物的最大特征，和谐是人们的追求，也是教育的追求。在全国上下努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下，让和谐教育走进课堂更是我们教育工作者义不容辞的顺势之为。新课程呼唤和谐课堂，那么什么是和谐课堂呢？和谐课堂就是坚持以人为本，使一、和谐的师生关系是和谐课堂的基础。有学者认为：和谐社会是一种有层次的和谐，其核心是人与人之间关系的和谐，即人与人的和睦相处，是保证社会机体协调发展的基础。师生关系是教育过程中最基本的、最重要的人与人的关系，和谐的师生关系是和谐课堂教学的基础。教师要善于营造和谐的课堂气氛。和谐的课堂气氛可以从以下几方面入手：保持好心情，才有好气氛。在课堂上，教师首先要轻松起来。试想，铃声响后，学生看见讲台前黑着脸的老师，谁还能轻松起来。因此，教师要努力保持微笑，让微笑成为教师课堂上的基本面部表情。其次，教师不要刻意让学生体验学习压力。有的教师喜欢一上课给学生个下马威，先来个背、罚、练。这如何能让学生轻松起来呢？现在孩子的学习压力已够多的了。有来自家长、老师、同学重重的
