河南省第七届小学英语优质课大赛观后感张红丽 2012-3-31河南省第七届小学英语优质课大赛的举行，给予了我们小学英语教师学习和提高的机会。更让我清楚地认识到，不光要有扎实的基本功，还要具备多方面的素质。无论是说、唱、画，还是课堂上所表现出的教育机智，都让我对自己提出了更高的要求。1、多媒体的使用。参选教师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的趣味性和积极性。但是开封市的龚林老师没有使用多媒体课件，她借助“功夫熊猫”游戏，运用TPR教学法做“介词操”，引得满堂喝彩。由此可见课堂上多媒体的运用也要根据课型，根据授课内容而定，有选择地使用课件能促进课堂教学，反之滥用课件也会被课件牵着鼻子走，教学效果欠佳。2、导入精彩，教学过程环环相扣。洛阳的乔亚兵老师首先播放了一个与本节课句型有关的英文歌曲，营造了一个愉悦、宽松的课堂氛围。在课堂上她始终处于乐观向上的精神状态，对学生不是高高在上，而是用自己的肢体语言调动每一位学生的情感，让学生在“玩中学”“学中玩”。乔老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了Sin
