缺乏学术素养的“学术批评”可以休矣以王林为例深圳市教育科学研究院程少堂（武汉语文教学与研究2015年第1期）学术史告诉我们，世界上任何有重大影响的理论都是有缺陷的理论，都包含着内在矛盾。正是这些缺陷和矛盾的存在，这些理论才有发展的内在动力和可能性。而具有学术精神的学术批评，是推动这些理论发展、完善的外在动力之一。这是学术史早已证明了的基本规律。从孔子到毛泽东，从苏格拉底到爱因斯坦，这些伟大的思想家的理论概莫能外。语文味理论当然更不会例外。作为语文味理论的创始人，我深知这一规律，一向诚恳欢迎对语文味的正常的学术批评。我甚至认为，语文味理论有今天的影响，在某种程度上也得益于这些学术批评。但我基本不回应这些批评。不回应，并非倨傲。一是因为忙，有许多更重要的事情要做；二是因为对语文味的批评，许多均是建立在误解甚至曲解之上的。更因为语文味影响大了，有人就借批语文味来谈自己的东西，其中的误解乃至曲解比比皆是。我曾模仿美国著名小说家卡佛的小说标题当人们谈论爱情他们在谈论什么，调侃地说过一句“当人们谈论语文味他们在谈论什么”。而我深知又确信，对一个
