推动课堂教学转型 打造优质高效课堂简阳市禾丰镇初级中学优质课堂推进工作交流材料我校是一所镇初中，经历了与禾丰镇成人教育中心及禾丰中学的两次合并，教师结构老龄化现象突出，平均年龄达到48.2岁，近十几年没有新教师输入，大部分教师教育教学观念陈旧，教学手段传统，我们教学成绩的取得大多靠的是老黄牛精神，教师身心疲惫。去年，教科局、督导组提出了探索高效课堂的改革思路，提出了高度尊重学生、全面依靠学生、课堂还给学生、充分激发学生潜能的课堂改革方向，我校极积响应，想趁课堂改革的春风彻底改变我校教师教育教学观念和行为，让师生都能在改革中受益。一年来，我校在探索课堂教学转型、提高课堂教学效益、提升学校教育教学质量方面做了一些尝试，成效初显。下面就我们在实施高效课堂中的一些做法与大家交流分享，不妥之处，敬请指正。一、基本思路通过学习、反思、研究、体验等措施，努力转变传统的以教师教为主的课堂教学方式为以学生学为主的学习方式，探索并形成以“自主、合作、优质、轻负”为基本理念的课堂。二、具体措施（一）加强学习，转变观念作为一个校长，我经常在思考一个问题，我们应该把稚气未脱的孩子
