讲治中学“教学常规精细化”实施方案为了规范教师的教学行为，使学校的教学常规达到精细化目标，切实提高学校的教育教学质量，根据上级要求及学校实际，特制订本实施方案：一、基本思路1.提高教师的思想认识，让教师将学校的要求内化为自觉的行动。2.进一步降低管理重心，重点抓好落实，严格推行问责制度。3.切实用好教学常规检查结果，将过程管理与绩效考核紧密结合。二、讲治中学教学常规要求（一）学期教学计划1.教师应在开学第一周之内拟定好教学计划，一式两份，交一份到学校存档、备查。2.教学计划应包括学生知识现状分析，本学期教学目的、主要任务和要求（如教材的起止章节或篇目、教材的重点和难点等），提高教学质量的措施，教学进度等。教学进度应具体、明确、合理。（二）课前准备1.教师的备课要做到“五备”：备学生，备教材，备教法、学法，备教具（含现代教育技术），备教学过程。2.教师在课前应认真研究课程标准，根据学生的认知情况精心设计教案。所有课型都必须有手写纸质教案，不得无教案上课，不得用旧教案，不照搬不符合本班学生实际的教案上课。3.编写教案时，字迹工整，
