教育学考核要求绪论【识记】“教育学”的概念。【识记】教育学的研究对象。教育学研究的对象是教育问题。（教育问题的提出标志着教育学的萌芽）【识记】教育学创立的标志。（1）从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注。（2）从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴，以及概念与范畴的体系。（3）从方法方面而言，有了科学的研究方法。（4）从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的，系统的教育学著作。（5）从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。【领会】教育学创立的条件；（辅导书P11）【领会】教育学创立的简要过程。【领会】当代教育学的发展状况。（1）实验教育学（2）文化教育学（3）实用主义教育学（4）制度教育学（5）马克思主义教育学（6）批判教育学（教材P15P21）【领会】当代教育学的发展趋势。（1）教育学研究的问题领域急剧扩大（2）教育学研究基础和研究模式的多样化（3）教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
