解决问题（三）【教学内容】教科书第38页例3及相应的练习。 【教学目标】 1综合应用两、三位数乘一位数的知识解决生活中的数学问题，培养学生的应用意识。2.培养学生分析出不同的解题方法，让学生从中体会解决问题策略的多样化和解题结果的严谨性。3.让学生体会所学知识的应用价值，通过价值体验来进一步激发学生的学习兴趣，坚定学生数学学习的信心。 【教具、学具准备】教师准备多媒体课件。 【教学过程】 一、复习引入 ：多媒体课件出示以下题目 （1）三年级一班有50个同学，每个同学发4个作业本，一共发了多少个作业本？ （2）三年级二班有46个同学，每个同学发5个作业本，一共发了多少个作业本？ （3）三年级一班发了200个作业本，三年级二班发了230个作业本，两个班一共发了多少个作业本？ 教师：上面的三道题，你会解答吗？选一道你喜欢的题试着做一做吧。 学生解答后全班汇报。 教师：这些题同学们都会做，如果把这三道题合成一道题，你还会解答吗？这就是我们今天要研究的解决问题。 板书课题：解决问题（三）。 二、新课教学 多媒体课件出示第38页例3情景
