课程与教学论 第二模块 专题一1、如何切实开展好以“校本研修”为中心的教学研究（注意事项，条件保障）？一、切实开展好以“校本研修”为中心的教学研究注意事项。（一）“校本研修”的工作目标 ：校本研修是推进新课程实施和促进教师专业发展的有效途径。以校本研修为抓手，改进和加强教学研究工作，建立以校为本、融教学研究与教师培训于一体的校本研修制度。1、以新课标为导向，围绕教育教学的现实问题，注重教师在教学实践中的合作学习与经验反思，将先进的教育教学理念转化为常态下的课堂教学行为，提高教师实施新课程的能力和水平。2、关注课堂教学中的真问题，不断创新教研活动的形式，提高教研活动和课堂教学的质量。3、进行学校管理机制的改革与创新，通过自上而下和自下而上的制度建设提升学校的办学水平，将学校打造成学习型组织。4、注重课例等课程资源的开发和利用，建设学校精品课程资源库,实现区域教育资源共享。（二）校本研修的形式1、 听课、评课在教研中取长补短这是一种最为常见、行之有效的校本研修方式。听课时除了要注意上课教师的语言表达、板书设计、教材处理等教学基本功外，还要特别
