跨越式小学英语课堂的优化与整合.doc

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跨越式小学英语课堂的优化与整合 -给言语交际插上腾飞的翅膀 阳谷实验小学 宋红霞暑假期间实验小学组织了一系列的培训活动,包括了一些教育理论的学习,其中在宁夏学习的一种“跨越式发展”教学方法,给了我很深的印象。当时是我校七位老师,两位语文老师,两位数学老师,两位英语老师和一位业务校长,去了一个叫宁夏永宁县兰花花宾馆的一个地方学习为期8天的学习培训活动。在那里学习培训的有上千人吧,也让我深深的感受到,永宁县非常重视教育。尤其是:“跨越式发展”这一课题。在我们培训的第六天“年会”的时候,那里省里的厅长,副厅长,分管县长,局长等都参加了会议。特别是对“跨越式发展”这一教学方法给予了充分的肯定。一些参加实验的领导都做了汇报。说到:“跨越式发展”,我们不得不提起它的创始人“何克抗”教授。 何克抗教授现为北京师范大学教育技术学院教授,现代教育技术研究所所长,东北师范大学终身教授。以培养博士20多名,指导在读博士12名,先后出版专著6部,看课件,这是他的个人履历,以及取得的各种荣誉称号。具体信息大家如果

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