论新课程理念下的小学音乐课堂教学 理论依据:新课程发展的核心理念是“为了每一位学生的发展”，这就需要我们教师在新课标理念的指导下，探索、研究新的小学音乐教学模式，以开放的教学培养每一位学生，激发学生的音乐情感和求知欲，让学生在体验中愉快地获取学习知识的能力，在互动中主动学习，在课程的融合中拓展视野，在科学的课堂评价中为学生提供自我展示的平台。 关键词：新课程理念 音乐 课堂教学 新课程发展的核心理念是“为了每一位学生的发展”其内涵是：课程要着眼于学生的发展，要面向每一位学生，要关注学生全面、和谐的发展。 研究目标：新课程标准给我们展示了一种新的设计思路，即立足于学生音乐学习方式的改变，关注学生创新精神与实践能力的培养，注重音乐艺术在培养人的情感、态度与价值观上的地位和作用，使“新课标”所提出的“从学生出发，从学生音乐学习的角度出发，解决学什么，怎样学”等一系列问题得到完满的解决。这就需要我们教师在新课程标准理念的指导下，从音乐教学的结构入手，通过对各类教学模式的实践、研究、探索，在实际教学中尝试设计出一些适应现代教学的新的教学模式。研究内容：一、开放式的课
