农村中学新课程实施的现状及对策李来奎（重庆市武隆县教科所 ） 新课程的实施是我国当前基础教育改革的重点，我县于2004年秋期在全县中小学的起始年级进入课改实验。我县七年级的英语使用了由北京市仁爱教育研究所编写的，由国家教育部审定的课标教材-仁爱版英语（Project English）。在新课程实施近一年的时候，本人结合对七年级仁爱版英语教材的使用情况调查对英语学科新课程的实施情况、教师教学理念的转变情况进行了调查。一 、取得的成绩1.对课改年级教师进行了全员培训。我县各中学校领导对课改十分重视。全县各中学担任课改年级英语教学的教师共42人。本科学历的13人，占30.9%，专科学历的29人，占69%，学历合格率100%。十二位教师参加了由北京市仁爱教育研究所组织的市级培训，三十位教师参加了由县教科所组织的县级培训，真正做到了上岗教师的全员培训。2.多数教师能适应新课程和新教材的变化。 大多数英语教师认为自己能基本适应新课程在教学观念和教学方式等方面的转变，基本适应新课程和新教材中发生的变化。调查表明：有18.6%的教师认为本次英
