七年级上册第六单元30预言四则导学案执笔人：姜雄 审定人：七年级语文组【学习目标】1了解寓言的特点与伊索寓言。2分角色朗读，通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意。【学习重点】：1用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。2分析故事情节，学习改写、编写寓言。【学习难点】1翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语.2 学会从寓言中总结道理并在实际生活、学习中加以灵活运用【学习课时】 3 课时【学习过程】第一课时一 、导入 同学们，有人说：“寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而它转身离开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”今天，我们一起来学习两则希腊寓言故事，看看它们讲了什么故事，又蕴涵怎样的哲理。二、了解寓言及伊索寓言1、寓言定义：寓言。这是一种隐含有 讽喻或明显教训意义 的故事。“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，获得一些教训。寓言的故事大多简短，主人公可以是人、生物，也可以是无生命的事物。对于生物或无生
