人教版五年级上册黄果树听瀑（选读课文）教学设计教学目标：（1）以“听”为线索，抓住地点和声音变化，从语言文字中感受瀑布魅力与风采，感悟作者赏景情怀。（2）复习“移步换景”的写作手法，模仿作者通过想象描写景物的方法。（3）准确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：（1）以“听”为线索，抓住地点和声音变化，从语言文字中感受瀑布魅力与风采，感悟作者赏景情怀。（2）复习“移步换景”的写作手法，模仿作者通过想象描写景物的方法。教学过程：一、赏诗激趣，品题导入。（1）谈话激趣（2）赏诗话情（课件出示） 唐李白望庐山瀑布望庐山瀑布日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。抓住“望”，体会作者观察点的变化，从而引出“移步换景”。（3）品题导入师：诗人李白啊，用一个“望”字，向我们展现了“庐山瀑布的真面目”，那么现代的作家又是怎样描绘瀑布的呢？今天我们就一起来学习课文（课件出示课题）黄果树听瀑师：那么“黄果树瀑布”在哪儿呢？（课件出示“地理知识贴”：黄果树瀑布简介）黄果树
