1 认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2 乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：我的身体我的小手可爱的小脚丫身体变变变男孩女孩捏拢放开什么乐器在歌唱让我来听一听闻闻看比比看衣服和身体头发肩膀膝盖脚环境和材料：1创设一个“家”的墙饰。2在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。3在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。区域活动：科学类：镜子、纸、笔；软、硬的材料，光滑、粗糙的材料；装有不同的材料的响罐；装有不同气味物品的广口瓶。语言类：有关人体知识的图片和书籍。音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言；学习整理各个区域的材料。家长工作：1家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。2议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯
