笔算乘法（进位）练习课教学设计单位：唐王镇第二小学 姓名:韩培培【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 人教版数学（三）年级（下）册第（4）单元第（7）课时笔算乘法（进位）练习课。【教学分析】学生掌握两位数乘两位数笔算方法的关键是：掌握乘的顺序；理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数是得多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。遵循由易到难的原则，分“不进位”“进位”两个层次教学。【学情分析】 使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。【教学目标】1、熟练计算两位数乘两位数的计算。2、在探索中发现特殊的两位数乘两位数计算规律，能利用规律直接得出结果。3、能利用所学的知识解决一些实际问题。【教学、具准备】口算题卡 ，多媒体课件【教学过程】一、基本练习1、口算练习2、笔算练习3223 2676 4596 5473板演齐练，集体交流，回顾方法。3、分组相互出题练习。（限时5分钟）二、综合练习1、课本50页 第3题，找出错误原因，并改正。2、连
