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第五单元 导学案21 风 筝【课前预习】1、课文围绕风筝主要写了哪两件事？2、这两件事相距二十多年，其间作者的思想感情发生了怎样的变化?3、作者的思想感情产生变化的原因是什么？4、根据自己对文章内容的理解谈谈对本文主旨的认识。【课堂重点】1、用自己的话描述“风筝事件”,并说说在对“我”的描写中，流露出了什么感情。2、“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”作者为什么说“不幸”？3、作者为什么总想补过？那心为什么“只是很重很重地堕着”？4、待到小兄弟惊异地笑着说：“有过这样的事吗”，为什么“我”不觉得宽松反而觉得“沉重”？【课后巩固】1、第一自然段采用了什么描写方法？其作用是什么？2、“我”看到“远处有一二风筝浮动”，为什么“在我是一种惊异和悲哀”？3、结尾