三上语文5、北大荒的秋天教学设计.doc

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5、北大荒的秋天教材分析本文描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。文章共有六小节。先写了秋天来了,再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天的景色美丽,第五节写了北大荒的物产丰富,最后作者饱含深情地赞美了北大荒的秋天。总分结构是本文的特点。学情分析同学们对北大荒的情况并不了解,无论是对北大荒过去的开垦,还是如今的繁华都了解甚少。教学前可让学生查找有关资料。教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。3、通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。4、学习总分的构段方式,尝试围绕中心句写话。教学重点通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。教学难点1、背诵课文。教学准备多媒体课件、生字卡片、教学时间:三课时第一课时教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容。3、学会本课10个生字,

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