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顺风鼓帆驶向成功的彼岸 农村初中学生课外阅读指导浅探 闽清雄江初中 余兆铿 苏霍姆林斯基说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。”书籍是人类最好的营养品，她可以让你减少平庸,脱离低级趣味;她可以提升你的气质,塑造你的心灵。全日制义务教育语文课程标准明确规定语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界是学生语文素养很重要的一个方面。课程标准要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。并建议学生阅读包括中外的童话、寓言、诗歌、长篇文学名著等在内的十几部书。新课标在进入我校了第六个年头了。几年来我非常关注对学生的课外阅读进行指导，根据农村初中的实际