第6课秋季星空一、教材分析本节课是在学生学习了北斗七星在天空中的形状和位置，北极星的位置，会辨认东西南北方向的基础上进行学习的，是学生探究秋季星空的基础，为后面探究学习四季星空做好了充分的知识储备。二、教学目标1、能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制订观察计划的过程中乐于感知、交流与讨论，可以产生新想法，乐于倾听和尊重其他同学的不同观点；能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征。2、知道北斗七星、仙后座组成的形状，认识秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及变化特点；了解秋季的其他星座。三、教学重点：在探究秋季星空的活动中愿意合作与交流；并获得研究星座的乐趣。教学难点：了解秋季的其他星座。四、教学准备学生准备：1、在家长的帮助下找到北斗七星或仙后座，观察它们的形状和在天空中的位置。2、在天空中选择几颗特别的星星组成一个有趣的图形，建立一个“我的星座”。教师准备：观星箱制作材料、自制的秋季星空投影片及相关资料。五、教学过程：（一）、创设情境 提出问题： 1、展现美丽星空，引出探
