太平庄中心小学“缔造完美教室”实施方案一、缔造完美教室的目标：针对各班的年级特点，每个班级结合本班学生年龄、个性、行为习惯、学习态度等特点，确定本班的班级文化建设中心定位例如“（向日葵中队这样的班级主题）”。使班级充分体现出1. 教室是图书馆，是阅览室；2. 教室是实践场，是探究室；3. 教室是操作间，是展览室；4. 教室是信息资源库，是教师的办公室；5. 教室是习惯养成地，是人格成长室；6. 教室是共同生活所 ，是生命栖居室。7、把学生当作一个真正独立的个体来尊重，与之进行平等的沟通和交流。8、课堂教学开放、民主，学生参与面广。9、为学生创设讨论交流的平台，尊重学生的独特体验。10、学生乐学、愿学、敢于质疑。二、活动目的：我们将通过对完美教室的塑造，班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，沟通积极的师生关系，创设自主向上的班级氛围，自然生成洋溢着爱心与呵护、理解与沟通、努力与进取的班级叙事故事，形成学生的主人翁意识，促进学生知识、能力、情感、价值观的和谐发展，从而达到师生共同成长的目的，让师生过一种幸福完整的教育
