天净沙秋教学设计.doc

教学要求： 1、了解元曲，感受中国古典文学的魅力。 2、反复朗读，读出韵味。读中感悟。 3、以生为主体，教师主导。培养学生的自学分析感受能力。一、导入 1、说说你对秋天的印象。 2、生背背中国文学描写秋天的诗词。 3、师展示写秋的唐诗、宋词。 4、今天学一首描写秋天的元曲。过渡到元曲。二、简介元曲的特点。（见课件）三、简介作者元朴。四、出示元曲 1、生自由读。要求读通顺，读出韵味。 2、点名试读，生评介。 3、师示范指导朗读。 4、反复读，领悟元曲的意思。五、理解内容。 1、理解第一句“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”。 看动画。这是作者见到的真实的秋景图。作者抓住哪些景物来写的？“ 村，日，霞，烟，树，鸦六个景色，构成这幅秋景图。 2、看图，读句。你体会到什么？从哪里体会到的？生思考、体会、回答。 作者分别用了六个词语来修饰景物。“孤，落，残，轻，老，寒”，含蓄地表达了萧瑟、凄凉，伤感之意