体积单位换算教学设计.doc

体积单位的换算教学设计 府谷一小 蔺建平【教学目标】 知识目标： 结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。 能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。 情感目标： 学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 【教学重点】观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。 【教学难点】体积、容积单位之间的换算 【教学准备】图表课件 【教学过程】 一、 复习导入 1、复习体积和容积的概念。 （1）说说常见的长度单位的名称，以及相邻两个单位的进率 （2）说说面积单位的名称，以及相邻两个单位之间的进率。 2、1平方分米=100平方厘米想想是怎么推导出来的？ 3、揭示课题：这课我们学习相邻体积单位间的进率。 二、自主探索验证猜测 1、我们认识的体积单位有哪些？ 板书：立方米立方分米