童话城堡教学设计大连市沙河口区中山路小学 阮红学 科：小学美术课题名称：童话城堡使用教材：新课程标准小学美术第二册实验教科书授课年级：一年级教材分析：童话城堡主要是让学生认识和了解形态各异的城堡，为孩子的童年生活敞开了自由遐想的空间，引导学生关注身边的建筑，培养学生细致观察的习惯，提高学生的综合能力。通过看一看，想一想，摆一摆一系列活动，使学生自由大胆地想象设计更加梦幻的城堡。教学目标：1认知目标：认识组成城堡的各种形状，会用大小不同的形概括、组织成建筑群。2能力目标：培养学生的动手能力、表现能力及创新思维。3情感目标：感受建筑的美以及它与生活的关系，了解建筑的内涵。在自主、合作、探究的学习过程中体验成功的快乐。教学重难点及解决方法：重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。难点：城堡的外形美感与创新教学方法手段欣赏资料：城堡的图片、课件、童话故事组合城堡：各种形状的彩色卡纸创作作品：彩色笔、勾线笔、彩色画纸教学流程图创设情境欣赏体验观察分析探索实践构思创作
