邓庄小学德育主题教育月活动实 施 方 案实践教育阶段（3月1日3月31日）1、开展养成教育实践活动（1）组织学生对照小学生守则、小学生日常行为规范、小学生文明礼仪常识和学生在校一日常规，结合学生平时在学校、家庭、社会上的行为表现，认真开展不文明行为、不良习惯自查自纠活动，采取回头看寻找身边不文明现象，3月1日举行向不文明行为、不良习惯告别仪式。（2）制订学生养成教育校规班约。结合现有的校规班约，从小处着眼，从细节入手，涉及纪律、卫生、上课、自习、阳光体育活动、习惯养成、生活、家庭等方方面面，尊重学生，让学生参与制定的全过程，努力加强学生自我教育能力。（3）组织学生举行“养成教育伴我成长”、“五个一”活动（即举办一次主题班会，一次演讲比赛，一次辩论赛，一次征文比赛，一次专题实践活动）、“学生文明礼仪风采展”、校园文明礼仪监督岗、“诵传统经典，做美德少年”、“关护心灵”心理健康咨询、1+1学生结对帮学和“我为学校添光彩”义务劳动等系列活动。（4）开展“比文明、比习惯、比学习、比纪律、比卫生”的“五比”活动，以星级评价为载体，进一步完善养
