第一课时第一章 数学课程的理念与目标学习目标: 理解数学课程的基本理念 对数学课程的意义与价值有正确的认识 熟悉数学课程目标的内容和构成要素 理顺标准中的数学课程目标的体系 对数学课程的目标有全面、正确的理解第一节 数学课程的理念一、数学课程要面向全体学生二、要关注学生的生活经验和已有的知识体验三、动手实践,自主探索,合作交流是重要的数学学习方式四、教师是数学学习活动的组织者、引导者和合作者五、注重现代信息技术与数学课程的整合六、建构发展性教学评价观第二节 数学课程的价值、定位与目标一、 数学及数学课程的价值二、数学课程的定位三、数学课程的目标第二课时第二章 数学课程标准与教学大纲比较学习目标: 列举标准与大纲的共性及差异 理解标准的特征,有效指导教学实践第一节 标准与大纲的理念比较一、课程观的变化:从知识本位课程转变为经验本位课程观二、数学教学观的变化:教师要从
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