学生厌学原因及对策.doc

学生厌学成因及对策研究 课题研究方案 中庆九年制学校一、课题背景 (一)理论背景随着改革开放的深入，人们普遍意识到了”世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”为此实施素质教育是世界教育发展的必然选择。素质教育的最大特点在于全体性，它要求一方面必须使每个学生在原有基础上得到应有的发展，另一方面必须使每个学生在社会所要求素质方面达到规定的合格标准，它是一种以全面提高全体学生的素质为根本目的的教育。中学教育是一种基础教育，即”为人生打基础”的教育，为人生作准备的教育。从社会发展的角度说是让每一个学生掌握”学会做人，学会学习，学会健体，学会劳动，学会审美”等基本技能。而我国是一个农业大国，农村人口多，平均文化水平低，文盲，半文盲比率高。因此，转化农村中学厌学学生，关系到普及九年义务教育的质量，关系到我国劳动者素质的提高，关系到社会主义建设与发展的后劲和如何将沉重的人口负担转化为巨大人力资源财富的问题，关系