学生心理辅导总结第一章 心理辅导概述第一节 心里辅导的内涵可以从以下几个方面来理解1） 学生心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生人格的健全发展2） 学生心理辅导是帮助学生开发自身潜能，促进其成长发展的自我教育活动。自我教育活动：以积极的人的发展观为理念，以学生的成长和发展为中心，以他助互助自助为机制3） 学生心理辅导是以咨询心理学为主的多学科综合的教育方法与技术。第二节 心理健康的标准心理健康包括：心理健康状态，维护心理的健康状态；各种标准：心理健康的标准：（一种高效的满意的持续性的心理状态）1）经验性标准：个体依据已有的知识经验和主观体验对自己的心理是否正常做出判断观察者依据自己所积累的生活经验或临床经验对观察者的心理是否正常所做出的判断2） 社会规范标准在社会规范的基础上来衡量，判断行为是否异常（即行为和反应是否符合社会的要求）3） 临床诊断标准以生理性变化为根据的心理诊断标准（即是否有躯体疾病）4） 统计学标准依据心理特征是否偏离统计常模的程度作为判断心理正常或异常的标准5）
