以集体智慧解决教学难题.doc

集思广益，打造高效健康课堂云梦县金店中学集体备课情况总结云梦县金店中学：康三成为了适应当前教育发展的需要，发挥集体的智慧与力量，统一教学进度，明确学科教学目标与重难点，解决教学中的难点、热点问题，提高教师整体教学艺术与教学水平，从而大面积提高教学质量，学校在逐步探索并完善集体备课的制度与管理措施，推行集体备课，集思广益，打造高效健康课堂，提高学校教育教学质量，现将汇报如下：一、纵向管理、横向交流，完善组织机构。为了完善集体备课组织机构，保证集体备课的顺利推进，实行“纵向管理、横向交流”的管理流程，教科处管理语文、数学、英语、理综、综合五大教研组，教研组管理年级备课组，备课组组织学科教师的三级纵向管理机制，同时，不同教研组之间，同教研组的不同备课组之间，同年级的不同备课组之间进行横向交流，通过相互借鉴，相互启发，达到共同提高的目的。具体组织结构如下：教科处语文教研组数学教研组英语教研组理综组