高中学生语文学习习惯的培养-拜读教书育人与学生能力培养一书有感双沟中学 邱良叶最近我学习了田晓娜主编的教书育人与学生能力培养一获益匪浅，特别是书中关于中学生学习能力、学习习惯的培养方面的阐述，如“学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务”。 而我们农村中学的学生有很多不好的习惯，尤其不善于表达。新的语文课程标准明确语文教学的最终目的是“指导学生运用语文这个工具去认识生活、参与生活、改造自己，使自己、他人生活得更有意义更丰富多彩”。从这个意义上来说，语文教学担负着比其他学科更为神圣的使命。那么，如何才能让学生学好语文、充分发挥语文学科的功能、达到语文教学的目的呢？我认为让学生增长知识固然重要，但更重要的是注重学法指导，培养学生的良好学习习惯。提高中学生的交际能力和表达能力。 以上所述让我感想良多，结合本人多年教学经历，觉得要培养高 中学生语文学习习惯的培养以提高学生的表达能力，可以从培养中学生语文学习的朗读和背诵名
