新课改下语文课堂教学中课堂提问刍议古蔺县东新小学 彭茂英【内容摘要】 课堂教学是实施素质教育的主阵地，是学校教育的核心形式，在课堂教学中要创造良好的探究性学习氛围，包括师生互动和生生互动，合理恰当的提问是一种行之有效的方法。面对一个班级的几十个学生，提问什么、怎么提问，这是每个教师值得深思的问题。现行的新课标语文教科书，许多教师都认为难教，内容多时间少，但依然满堂讲解，互动和提问比较少。教育专家钱梦龙提出：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。”所以，寻求适应这套教材特点的科学的教学方法，创造良好的师生互动、生生互动，提高课堂教学效率，课堂提问是十分重要的一个环节。【关键词】 关系转变课堂提问 探讨恰当的课堂提问方式，首先应该了解一下新课改中师生关系的转变以及教材的变化。在新课改课堂教学中，师生关系以及教材明显发生了如下的变化： 一是教师由教练员角色回归到平等中的首席。 新课程新教材把语文课当作一门素养课而不是过去那种纯粹的知识课，所以语文教学过程是一个“对话”的过程，是师生之间的人际交往过程。在这种教学观的理论视
