如何让语文课堂更高效灵宝市一小三语 沈斌语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力”，“学生是学习和发展的主体，语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神”，“语文课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文教学中，内容的确定、方法的选择、评价方式的设计，都应有助于新型学习方式的形成”；语文教学的总目的之一是“能主动地进行探究学习，在实践中学习、运用语文”。 对于“高效课堂”我没有什么大道理，我只能从平时的教学中体会出什么是高效课堂，也算是我的教学反思吧。我认为课堂的效率就是生命，那么什么样的课才是一堂高效的课呢？纵观这几年的高校课堂的改革实践我认为在一节课中教学安排合理、紧凑、学生学习的质量好、效率高，每个学生个体的能力都有所发展，那么这堂课就可以说是高效的。如何构建小学语文高效课堂呢？我认为：Q9u马头镇中心小学一、“潜心备学生”是前提 Q9u马头镇中心小学实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前，课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心，虽然所有的教师课前都能做到认真备课，认真钻研大
