浙江省农村中小学教师素质提升工程新课程初中语文教学评价复习提纲一、基本概念题1、语文课堂教学评价2、评价指标体系中的三个维度3、评价的五个功能4、书面交流评价5、自我总结式评价6、语文课堂教学评价六要素7、自主性与发展性策略8、及时反馈策略9、评价表10、访谈评价11、学生自我分析式评价12、两次测试法13、评价服务教育策略14、合作性评价的原则二、简答题1、当前课程发展的趋势怎样？2、语文教育的功能包括哪些方面？3、学生的学习状态主要有哪几种？4、教研组在语文教学评价中应发挥哪些作用？5、评价主要有哪五种功能？6、语文课程标准提出了哪些原则性的评价建议？7、发展性学生评价的基本特点是什么？8、教师的教学行为主要有哪些？9、新课程背景下课堂教学评价的趋势怎样？10、发展性教师评价的基本特征是什么？11、多元智力理论对学生评价有什么启示？12、当前语文教学目标设计存在哪些问题？三、辨析题1、一些教师把评价改革等同于考试改革，认为评价改革就是考试内容、
