创新与继承中的中学语文教育摘要：随着社会的发展，教学尤为重要，语文教学也不断改革。随着我国在国际地位中的地位不断提高，国际间文化交流日趋增强。我国中学更应该重视传统文化教育。“汉语热”遍布全球，学习中国传统文化的时候,我国中学生学习传统文化的状况却不容乐观。这时我们就要不断进行思考，如何发展中学语文教育，应该在继承中创新，以及提高中学生对传统文化的认识和学习其途径。关键词：语文教育，传统文化，继承与创新作者简介： 中学语文教育该如何对待中国传统文化？取其精华，去其糟粕。既要批判继承，也要不断创新与时俱进。当今世界，对待中学知识学习，要了解中国传统文化，具体落到实处。结合学生具体情况，开展各种学习传统文化的活动。让学生在学习传统文化中获得知识的同时得到快乐。一：教育的发展阶段 中国古代教学体制：公元前八世纪以后，私学的兴起，孔子就是“私学”的的创建者，所以被称为“万师之表”；战国时代的齐国培养人才，设立了一所学校，稗下学官；太学与国子监；私
