中小学英语教学法若干问题探讨作者：许嘉英 创建者：administrator 发布时间：2003-11-06 浏览次数：552 不论是将已有知识传播给学生，抑或是将某种技能、技巧教给学生，都离不开一种在教学意图和最终结果之间起中介、联系作用的手段，即适当的教学方法。不难设想，在外语教学中，再好的教案设计、施教意图，如果缺少使之具体化、操作化的方法，也只能是徒具形式的空想。由此可见，教学法，从本质上说是一种教学事物间不可缺少的中介。马克思指出，“为了把握事物，就必须把握中介。”因此，从教育学“中介”范畴的高度，探讨我国中小学外语教学法运用中存在的问题，是深化外语教学法研究、推动外语教学改革的一个关键。一所谓教学法，通常包括教学路径、教学模式和教学具体方法与技巧这三大方面。概括地说，运用教学法的目的在于：（1）节省学生的学习时间；（2）使抽象、繁复的知识体系变得易为学习者所理解、所掌握；（3）提高学习效率。这是判断一种教学法在实际课堂教学中是否行之有效的三个指标。对照上述三项指标，我国中小学英语教学中存在的教学方法与教学目的脱节的问题则是
