中学物理教师专业技能训练总复习第一讲 基础教育课程改革对教师提出的新要求 本次基础教育课程改革是一项从教育观念、课程设置，到教材、学生学习方式、学习评价等的整体的改革。一、物理课程标准的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。二、新课程的五个基本理念：（1） 在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。（2） 在课程结构上重视基础，体现课程的选择性。（3） 在课程内容上体现时代性，基础性，选择性。（4） 在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式的多样化。（5） 在课程评价上强调更新观念促进学生发展。三、新课程体现了教育的六大转变（1）由重视教师到重视学生的转变。（2）从重视知识传授到重视能力培养。（3）从重视认知到重视发展的转变。（4）从重视教法到重视学法的转变。（5）从重视结果到重视过程的转变。（6）从重视继承到重视创新的转变。第二讲 教学技能技能是：“运用知识和经验执行一定的活动的能力，它只有在实践活动中，通过勤学苦练，才能形成和发展”；从教育心理学上讲，技能是“顺利完成某种任务的一种
