神奇的种子说课稿廊坊市大城县于家务小学 冯莉莉尊敬的各位评委、老师：大家好！能有这次机会和大家一起探讨综合实践活动这门课程，我感到无比的荣幸。我说课的内容是小学五年级综合实践活动神奇的种子。一、活动背景：秋天是一个收获的季节，我校地处农村，农产品种类繁多，农业资源十分丰富。面对这样的情况，结合省编教材五年级上册的综合实践活动内容，我开展了题为神奇的种子的综合实践活动，让学生在提高自身能力的同时，感受种子的神奇魅力。二、活动目标1、知识与技能目标：（1）了解种子的内部结构和萌发条件，知道种子的传播途径。（2）通过调查走访，提高学生的口语交际能力和与他人沟通、交流的技巧，积累交流经验。（3）通过多种形式的成果展示，提高学生的表达能力。（4）掌握基本的调查方法和调查步骤。2、过程与方法目标：（1）利用小组合作的形式展开调查，提高学生合作、交流以及相互协调的能力。（2）通过制作图文资料或短片，提高学生动手操作的能力。（3）通过收集资料，实现资源共享，提高学生发现问题、解决问题的能力。3、情感、态度与价值观目标
