中学理科教学常规和管理实施细则（一）、制定教学计划要求1、依据：一是课程标准，二是教研室的教学进度。2、按教学计划完成教学任务。【管理要求】1、教学计划的制定必须服从学校的统一安排。2、教学进度一般参照教研室的要求，各年级教学进度由学科教研组（备课组）制定，上交教务处或教科研室审核。3、学校一学期两次检查教学进度：第一次是学期开始，第二次是学期期中考试后。教研组每月检查教学进度。（二）、备课要求（1） 备教材熟练掌握并处理好教材。1、要认真学习、研究课程标准、中考说明了解对有关内容的具体要求。2要钻研教材、吃透教材、尊重教材、源于教材、超越教材、质疑教材，了解教材编排体系和主旨，对教材进行个性化和创造性的意义建构；明确目标、把握要求；瞻前顾后、相互联系。3要处理好教材，突出教材的重点、难点，抓住关键点。将教材内容情境化；抓准各学科间知识融合的切入点与结合点，构建新的学科知识层次；充分利用个人的经验储备和集体备课的力量加工、重组、拓展教材，向课外，向其他学科，向生活延伸，在一些点上注意和“课标”、“中考说明”的结合。但不
