九年级数学下册 第五章第二节反比例函数的图象与性质班课教学案 北师大版.doc

备 课 教 学 案课题九年级 第五章 第二节 反比例函数的图象与性质I课型新授课课时1授课时间2010.9.2教学目标知识与技能：1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象。2.体会函数的三种表示方法的相互转换，对函数进行认识上的整合。3.培养学生从函数图象中获取信息的能力，初步探索反比例函数的性质。过程与方法：通过学生自己动手列表,描点,连线,提高学生的作图能力;通过观察图象,概括反比例函数图象的有关性质,训练学生的概括总结能力.情感、态度与价值观：让学生积极参与到数学学习活动中去,增强他们对数学学习的好奇心和求知欲。教学重点教学难点1） 重点：画反比例函数图象并认识图象的特点.2）难点：画反比例函数图象.教学关键教师画图中要规范，为学生树立一个可以学习的模板教学方法激发诱导,探索交流,讲练结合三位一体的教学方式教学手段教师画图，学生模仿教具三角板，小黑板学法学生动手,动眼,动耳,采用自主,合作,探究的学习方法