三年级语文下册第四单元.doc

第四单元教学计划教材分析：本单元包括3篇课文和一个综合练习。这三篇课文的内容虽然不同，但都表现了作者热爱大自然的思想感情。赶海叙述了“我”童年时代跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的思想感情。荷花是一篇写景的散文。课文描写了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。古诗两首描写了祖国的名山名水。习作4写看图写一段话，使学生学会运用标点符号。练习4安排了五项内容，包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际和学写毛笔字。 教学要求：1、 认识本单元的生字新词，并能联系上下文理解词语，积累词语。2、 有感情的朗读课文，背诵指定的文章或段落。3、 能围绕一句话写一段话。4、 看图写一段对话，正确运用冒号、引号、问号等标点符号。5、 口语交际学会约请别人。教学重难点：理解词语、背诵课文。写话练习。课时划分： 课 题 课 时11、赶海 212、荷花 213、古诗两首 2习作4