杨湾中学八年级语文上册第五单元集体备课教学设计【人教版】.doc

桃花源记教学设计一、教学目标 （一）知识目标 1、识记生字词，积累重点文言词语和句式，通译全文。 2、研读课文，整体把握文章内容。 3、理解本文深刻的主题思想，感受作者美好的社会理想。 4、熟读并背诵全文。 （二）能力目标 1、加强朗读训练，提高诵读能力。 2、理解、积累重点文言词语和句式，培养学生自读文言文的能力 3、学习本文虚景实写，实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生动的特点。 二、教学重点 1、积累文言词汇和句式，疏通文意。 2、研读课文，整体把握文章内容 三、教学难点 理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界。 四、教学课时：二课时 第一课时 教学过程 一、 情境导入，营造氛围 教师可展示几张有关战争的图片和几