说课教案课题五线谱视唱 III-节奏训练课时1执行日期班级上海市航服务学校10空服（5）执教人张子岳课型新授日期2011年10月26日第7节教材分析五线谱的练习是一个长期的积累过程。通过半个学期的学习以及积累，五线谱已经可以被学生轻松视唱。由于以前的学习都是单声部训练，学生的基本功已经大致过关，而对各种拍子的理解却不深刻。我将在这节课对学生进行节奏方面的重点训练。学情分析10空服（5）的乐理水平在同年级属于优秀的，对乐理学习态度认真，有一定的兴趣。他们的学习目标较明确，整体的学习风气较浓，上课气氛较活跃，也有一部分同学能积极参与思考和发言。因此，在日常的乐理教学中，我便经常给学生听一些著名的音乐选段，包括古典以及流行，爵士。今天的这堂课，我将教学要求和本班的实际情况结合起来，引导学生加强预习，并在课堂上重视指导，加强训练。教学目标知识与技能引导学生从五线谱的单声部入手，深入了解在乐曲中的节奏的构成，以及各种节奏形式。过程与方法在复习五线谱的基
