第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选案例题目：初中英语七年级下册Unit 3教学设计方案教材分析:本节课是初中英语七年级下册第三单元的第一课时。这一单元所学内容主要是与我们的生活息息相关的动物，通过对动物的的认识，学会描述和谈论自己对动物的喜好并陈述原因等促进了学生对动物的进一步了解，激发学生热爱动物，学会与动物和谐相处和保护生态平衡的思想感情。本节课教学主要内容是Section A 1a,1b,1c,2a,2b,2cand Section B 1。通过这节课的教学让学生学习我们常见动物的名称和学习用一些简单的形容词来描述动物，学会运用why, what,引导的问句来表达个人对动物的喜好，了解动物的外形及生活习性，并能运用英语简单地描述自己喜欢的动物，培养和激发学生热爱动物、保护动物、维护生态平衡的思想感情。学习者特征分析:1.学生的认知心理：初一的学生他们正处在青春发育期，他们都有较高的求知欲和表现欲，希望自己的表现得到同学和老师的认可。特别是对他们熟悉的话题学生的兴趣会更浓，本单元的动物话题正符合学生的这一心理特点，所以我设计了各种任务型的
