《一元一次方程》教学设计(丛鹤).doc

教学设计表一、基本信息学校潍坊（上海）新纪元学校课名一元一次方程复习课教师姓名丛鹤学科（版本）青岛版章节第七章总结学时一课时年级初一二、 教学目标【双向细目表】学习类别学 习 要 点知识与技能过程与方法情感态度价值观检测方法了解理解应用分析综合概括比较兴趣价值等式的基本性质等式的基本性质通过联系实际让学生感受到数学来源于生活应用于生活，从而感受学习数学的价值，通过大量的做通过这些措施提高学习数学的兴趣。是初等数学的重要内容，为今后将要学习的实数的运算、整式运算、分式运算、二次根式的运算奠定了基础，并且与实际生活密切联系，帮助解决日常生活中遇到的相关问题。ab运用等式的基本性质对等式进行变形ab一元一次方程一元一次方程的概念ab解含有括号的一元一次方程