中考复习专题讲座 化学计算合肥市第六十五中学 江乐霄20075化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的，它不是单纯的数学运算，而是与基本概念、化学用语、元素及化合物、化学实验等融为一体的，都具有了丰富的化学内容。不少学生甚至一些教师忽视了这一点，片面认为数学好了，化学计算也不在话下，从而影响了化学学习水平的提高。其实化学计算在考纲中的考试要求都是 “C”应用水平。但考纲又明确指出：“弱化单纯的计算技能的考查”，侧重“收集和处理信息的能力”、 侧重“从事探究的能力” 、侧重“交流与表达的能力”，所以化学计算难度会降低，并注重与实践、实验相结合，重视问题情景的真实性，提高学生解决实际问题的能力。 那么怎样进行化学计算题的学习呢？本人在开学时接到任务时认真考虑了这个问题，稍做总结，在此交流，期望对大家稍有脾益，也诚请各位专家批评指正。化学计算能力的提高，主要是培养学生的正确解题思路。而正确解题思路的获得是来自思维过程的程序化。解答化学计算题的思维程序大致分为三个阶段。（一）注重
