二年级思品下册第三单元课时教案.doc

课题：8、鲜艳的红领巾教学内容：鲜艳的红领巾备课人：艾明艳 吴玲艳 孙梅芳教学时数：两课时教学课时：两课时教学课时第一课时教学目标：1.了解红领巾的意义，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激 励自己不断进步。教学重点：了解红领巾的意义，用少先队员的标准要自己的行为。教学难点：了解红领巾的意义，用少先队员的标准要自己的行为。教学方法：谈话、讲授、合作教学准备：相关资料教学资源利用：网络资源板书设计：8、鲜艳的红领巾队旗、队徽、红领巾含义教学过程一、情景导入，激发自豪感 1、师：今天老师请来了一些朋友来到了我们的课堂，请看：他们是谁？他们在做什么？放映录像（多彩的少先队活动）：你看了他们的活动，有什么想法？（通过观看少先队活动，激发学生对参加少先队活动的向往之情，进而激发对少先队组织的热爱之情。） 2、师：同学们，在你度过的学校生活中，有哪些事情最让你激动、自豪？ 3、放映录像（同学们的入队仪式）师：你看到了什么