第五单元 人体的“司令部”第二课 神经一、教学分析：（一）教学内容分析本课是苏教版科学五年级下册教材第五单元人体的“司令部”中的第2课，它引导学生在大脑一课的基础上进一步认识神经系统在接受外界刺激时的工作过程。神经是人体的重要组成部分，认识神经的分布及工作原理对学生理解人体知识具有重要意义。本课内容大体分为三部分：1人体神经的分布和组成。2.神经的作用和工作过程。3.用实验测定不同个体、不同部位神经的反应情况。其中，神经系统的作用和工作过程以及人体神经的分布和组成是本课的教学重点，由于这部分知识比较枯燥、抽象，学生日常生活中看不到摸不着，没有感性认识，因此也是本课的难点所在。如何解决好这部分内容的教学，也成为本课教学成败的关键。另外，测定神经系统反应的实验目的是加深学生的体验和理解，在实验中应该围绕神经系统的工作原理来进行，让学生理解人体对外界刺激信息的感受、传递、判断、发出指令和效应作用。（二）教学对象分析学生在日常生活中常接触到“神经”“反应”“感觉”等词汇，但只是一种抽象的存在，对于外界信息如何传递给大脑，而大脑又如何做出指令的
