五年级下册教案-- 长方体(二).doc

北师大版小学五年级下册教案- 长方体（二）第四单元 长方体（二） 课题四、长方体（二）体积与容积课型新授课教学目标1、通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。2、在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。教学重点了解体积和容积的实际含义，理解体积和容积的概念。教学难点了解体积和容积的实际含义，理解体积和容积的概念。教具准备土豆（大小各一个）量杯教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、创设情境1、师：（手中拿着两个铅笔盒），这两个铅笔盒哪个比较大，哪个比较小？2、谁能说说生活中哪些物体比较大？哪些物体比较小呢？3、生活中很多物体都是有大小的。 指名学生上来指出铅笔盒的大小生1：讲台比较大， 课桌椅比较小生2：我的橡皮大，他的橡皮小生3：老师比家的小房间大。通过创设情境引入新知，激发学生的学习兴趣，通过“说一说”的活动让学生感受物体有大有小，容器放的物体有多有少。