集体备课教案年 级: 二年级 科 目: 数 学 教 师: 学 期: 2011年下期 2011年9月6日第一单元 长度单位(共4课时)第一课时基本环节课题:认识厘米、用厘米测量 课本第13页二次备课教学目标及重难点1 理解使用统一的长度单位进行测量的必要性;初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度概念;会用刻度尺测量物体的长度;(限整厘米数)培养动手能力和主动估计物体长度的意识。教学重点:掌握1厘米的实际长度和用刻度尺测量物体长度的方法。教学难点:建立1厘米的长度概念教、学具准备刻度尺一把,5厘米的纸条,图钉,棱长为1厘米的小正方体,别针,花生。教学过程一统一长度单位的必要性1情景设置,用不同的测量工具进行估计和测量 提问:你能说一说你的课桌有多长吗?你知道你的数学课本有多长吗?(提
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