人教版新课标 小学数学三年级上册(第五册)全册教案.doc

课 题毫米的认识教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、培养学生的估测意识和能力。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。教学难点培养学生的估测方法。教学用具直尺教学过程教学过程一、 导语：（出示情境力）图中的朋友在干什么？你们愿意参与他们的讨论吗？二、 估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们以四人小组合作的形式，每人观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表，并交流自己的想法。姓名长宽厚估 计测 量估 计测 量估 计测 量