人教版八年级语文下册全册教案.doc

1.藤野先生教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：一、 引入新课 明确本文出处、教学重点、写作背景以及与回忆我的母亲写法上的不同。二、 简介作者留学目的 理清全文结构层次提示：根据时间的推移、地点的转换将全文分成三个部分。投影显示文章结构层次图如下：相识前 相识相处时 相别后 东京（离 往、初到、在）仙台 （回）北京见闻感受 相 识 肖像 声调 深切怀念 相 处 四件事例 珍藏讲义 悬挂照片相 别 神情 话语